(八打靈再也14日訊)董教總指出,團結政府的2023和2024年財政預算案對學校發展撥款的分配含糊不清,缺乏透明,因此促請政府把各源流學校的增建、遷建、擴建和重建撥款納入財案。
董總和教總今日發文告促請政府尤其要確保自2017年已獲批准增建和搬遷的華小能早日建竣和開課,解決有關學校面對缺乏資金和校地的問題。
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“此外,我們促請政府依循2019年和2020年財案,詳列國小、華小、淡小、國民型中學、教會學校、全寄宿學校、瑪拉初級理科學院、民辦宗教學校、華文獨中以及民辦的新紀元、南方和韓江傳媒大學學院等撥款細節,並參照2018和2019年公佈受惠學校名單和各校撥款配額等細節的做法,貫徹良好施政。”
文告指出,董教總再次要求政府不要再錯誤地只限所謂的“半津貼學校”才能申請發展撥款,而是應該規定公開讓全部的華小、淡小、教會學校和國民型中學都可申請。
應速匯出各類發展撥款
“各類發展撥款應儘快直接匯入學校董事會的銀行戶頭,由董事會和校長協調以早日完成工程,並把工程進度和用款支出報告呈給縣教育局,然後交至州教育局和教育部,以確保撥款得以善用。”
董教總也促請政府完善學校撥款機制,成立由教育部與民間團體組成的委員會,以談論和完善學校撥款機制及進行相關監督工作。
文告指出,該機制應涵蓋項目和撥款的申請、發放、使用、呈報、稽查層面,以及需發給學校的相關通令、指南和程序等管理文件。
董教總對聯邦政府持續給予教育部最多撥款,重視教育發展和人才培養,表示肯定,尤其是教育部明年獲得用於維修各類學校、提升破舊學校和增建新學校的發展撥款高達44億3000萬令吉,比2023年財案的23億8000萬令吉激增20億5000萬令吉。
文告也指出,教育部在2024財案中獲得最多撥款,共750億6593萬令吉,佔撥款總數18.97%;教育部(587億2646 萬令吉)和高等教育部(163億3947萬)的撥款都比2023年來得多。
567華小開辦學前班
在學前教育和特殊教育發展方面,董教總說,截至今年9月,567所華小開辦學前教育班有1萬5209名學生,以及120所華小開辦特殊教育班有2616名學生,受惠學生人數不多。
文告指出,董教總希望有更多適齡孩童到華小接受學前和特殊教育,以減輕家長的經濟壓力,因此董教總樂意與教育部協作,協助招收華小學前和特殊教育師範學員。
董教總也促請教育部積極支持有關華小辦好學前和特殊教育,包括提供撥款、器材和友善設施環境,尤其是華文媒介的特殊教育教材和師資。
2024年財案耗資8200萬令吉興建26所新幼兒園,包括為一些華小興建幼兒園校舍,以及耗資1億8000萬令吉興建18棟特殊教育新校舍,並撥出3000萬令吉用於提供特殊教育支援器材和友善設施環境。
教育部在財政預算案下獲得分配給一部分學校的發展撥款 | |||
學校發展 撥款項目 |
2023年 財政預算案 |
2024年 財政預算案 |
撥款增額 |
各類學校維修撥款 | 9億令吉 | 10億令吉 | +1億令吉 |
破舊學校提升撥款 | 9億2000萬令吉 | 9億3000萬令吉 | +1000萬令吉 |
增建新學校撥款 | 5億6000萬令吉 | 25億令吉 | +19億4000萬令吉 |
合計 | 23億8000萬令吉 | 44億3000萬令吉 | +20億5000萬令吉 |
2024年財案撥出:
1. 學校提升和維修撥款19億3000萬令吉,涵蓋:
(a)10億令吉用於維修各類學校,包括國小、宗教學校、華小、淡小、特殊教育學校。
(b)9億3000 萬令吉用於提升450所破舊學校的校舍和硬體設備,包括砂拉越185項計劃,沙巴155項計劃。
2. 25億令吉用於增建26所新學校。
華文獨中撥款 | |
財政預算案年份 | 款額(令吉) |
2019 | 預算案列出撥款1200萬 |
2020 | 預算案列出撥款1500萬 |
2021 | 原無撥款,後撥1500萬 |
2022 | 原未宣佈,後撥1500萬 |
2023 | 原未宣佈,後撥1575萬 |
2024 | 不詳 |
注:上述撥款由財政部發出。 |
三所華社民辦大學學院撥款 | |
財政預算案年份 | 款額(令吉) |
2019 | 預算案列出撥款600萬 |
2020 | 預算案列出撥款600萬 |
2021 | 預算案沒撥款 |
2022 | 預算案沒撥款 |
2023 | 不詳 |
2024 | 不詳 |
注:上述撥款由財政部發出 |
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