学校拨款配额 含糊 董教总促公布名单细节

董教总对联邦政府持续给予教育部最多拨款，重视教育发展和人才培养，表示肯定，尤其是教育部明年获得用于维修各类学校、提升破旧学校和增建新学校的发展拨款高达44亿3000万令吉，比2023年财案的23亿8000万令吉激增20亿5000万令吉。

文告也指出，教育部在2024财案中获得最多拨款，共750亿6593万令吉，占拨款总数18.97%；教育部（587亿2646 万令吉）和高等教育部（163亿3947万）的拨款都比2023年来得多。

567华小开办学前班

在学前教育和特殊教育发展方面，董教总说，截至今年9月，567所华小开办学前教育班有1万5209名学生，以及120所华小开办特殊教育班有2616名学生，受惠学生人数不多。

文告指出，董教总希望有更多适龄孩童到华小接受学前和特殊教育，以减轻家长的经济压力，因此董教总乐意与教育部协作，协助招收华小学前和特殊教育师范学员。

董教总也促请教育部积极支持有关华小办好学前和特殊教育，包括提供拨款、器材和友善设施环境，尤其是华文媒介的特殊教育教材和师资。

2024年财案耗资8200万令吉兴建26所新幼儿园，包括为一些华小兴建幼儿园校舍，以及耗资1亿8000万令吉兴建18栋特殊教育新校舍，并拨出3000万令吉用于提供特殊教育支援器材和友善设施环境。

2024年财案拨出：

1. 学校提升和维修拨款19亿3000万令吉，涵盖：

（a）10亿令吉用于维修各类学校，包括国小、宗教学校、华小、淡小、特殊教育学校。

（b）9亿3000 万令吉用于提升450所破旧学校的校舍和硬体设备，包括砂拉越185项计划，沙巴155项计划。

2. 25亿令吉用于增建26所新学校。